Palabras clave
juegos de preguntas y respuestas
alegría
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Resumen
El texto trae una actividad que involucra a escuelas primarias del municipio de Uruguaiana que participarón de un proyecto de extensión. El referido proyecto consistió en un conjunto de preguntas y respuestas en grupo, en el cual los estudiantes compitieron en la competencia en su respectivo nivel de educación, primaria o secundaria. Cada escuela respondió quince preguntas, de las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua Portuguesa y Literatura Brasileña, Razonamiento Lógico y Conocimientos Generales, con tres niveles diferentes de dificultad, de fácil a difícil. El juego surgió como una propuesta para acercar la evaluación de una manera lúdica al alumno. Según los informes de los participantes, el juego resultó ser una herramienta diferente y menos urgente para evaluar el aprendizaje. También intentamos desarrollar el juego en una herramienta que sea fácil de manejar para los educadores, para que él mismo, sin un conocimiento profundo de programación informática, pueda crear sus materiales didácticos de acuerdo a su imaginación y necesidades.
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