1.
Vieira de MeloE, Meurer de Souza CastroD, Lima BarbosaJA. Mathematics teaching-learning in High School and its relationship with affectivity . Rev. Ci. Inov. [Internet]. 2º de dezembro de 2024 [citado 4º de dezembro de 2024];10(1):1-18. Disponível em: https://periodicos.iffarroupilha.edu.br/index.php/cienciainovacao/article/view/443