Nunes, F. L. e Mafra, L. D. (2026) “Abordagem pedagógica e psicopedagógica de estudantes com condutas desafiadoras no ensino fundamental a partir de uma perspectiva inclusiva”, Revista de Ciência e Inovação, 12(1), p. 1-21. doi: 10.26669/2448-4091.2026.622.