Raddatz M. B., PiovesanS. e IralaV. B. (2025) “O uso de estratégias de microlearning na educação formal em diferentes níveis de ensino: uma revisão de escopo”, Revista de Ciência e Inovação, 11(1), p. 1-25. doi: 10.26669/2448-4091.2025.477.