KlajnVera Maria, MartiniCaroline Fuhr, Larissa Dieminger, DorfschmidtMichele Thaís, Michelle Henchen, e Pâmela Menin. “Organoblocos: Jogo Didático Inovador Para O Aprendizado Da Química Orgânica”. Boletim Técnico-Científico 3, no. 1 (junho 1, 2017). Acessado abril 24, 2024. https://periodicos.iffarroupilha.edu.br/index.php/boletim-tecnico-cientifico/article/view/129.